用组合创新理论指导跨专业毕业设计的创新  

Innovation of Cross-Specialty Graduation Design Directed with Theory of Combinatorial Innovation

作　　者：许兆棠[1] 张恒[2] 汪玉祥[3] 司传胜[1] 汪通悦[3] 郁大同[1] 王建胜[1] 

机构地区：[1]淮阴工学院交通工程系,江苏淮安223001 [2]淮阴工学院生命科学与化学工程学院,江苏淮安223001 [3]淮阴工学院机械工程系,江苏淮安223001

出　　处：《湖南工程学院学报（社会科学版）》2008年第1期92-95,共4页Journal of Hunan Institute of Engineering(Social Science Edition)

基　　金：江苏省高等教育教改立项研究课题(2007-152);淮阴工学院教学改革研究基金项目(2007-029);淮阴工学院大学生科技实践计划立项项目(2006-3;2006-37;2007-33);江苏省高等学校大学生实践创新训练计划立项项目(2007-590)。

摘　　要：跨专业毕业设计在高校多种专业中会长期存在,应受到重视。在实践跨专业毕业设计的基础上,介绍了跨专业毕业设计的形式及其特点、综合跨专业知识选择有创新内容的课题、综合指导老师的知识形成毕业设计的创新成果、利用计算机网络辅助毕业设计的创新,提出用组合创新理论指导跨专业毕业设计的创新,使学生在毕业设计中有创新的方法和方向。Cross-specialty graduation design should be given attention and will exist longer in more specialties of colleges and universities. On the basis of practice of cross-specialty graduation design, forms and characteristics of cross-specialty graduation design, innovative projects with cross-specialty knowledge synthesized, innovative results with synthesized knowledge from teachers, and the innovation of graduation design with computer network are introduced. It is presented that innovation of cross-specialty graduation design is directed with theory of combinatorial innovation so that students have innovative ways and directions in graduation design.

关 键 词：毕业设计 创新 跨专业 组合创新理论 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学]