急救与重症监护专业护士培训方法的实践与思考  

作　　者：王维利[1] 房彤[2] 李惠平[1] 韩培华[3] 宋瑰琦[4] 王国琴[5] 

机构地区：[1]安徽医科大学护理学院,合肥市230032 [2]安徽省卫生厅 [3]安徽医科大学附属一院 [4]安徽医科大学附属省立医院 [5]安徽省立儿童医院

出　　处：《中华护理教育》2008年第2期79-80,共2页Chinese Journal of Nursing Education

摘　　要：目的 探讨急救与重症监护专业护士的培训方法。方法 遵循系统论的认识路线，着眼于专业护士培训的整体性、关联性的考察，注重收集有关专业护士整体情况的资料，力求从整体上认识和把握专业护士培训的本质、全貌和整个过程。结果 以教育观念、培训目标、课程体系、教师队伍、实践教学、评价方法等方面实践急救与重症监护专业护士的培训方法。结论 在现阶段有组织、有计划、有方案地进行专业护士的脱产培训具有可行性和有效性。

关 键 词：专业护士 教学 在职培训 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]