在职培训

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LIFE提问法在内分泌科住院医师规范化培训中的应用效果
《医药前沿》2025年第9期143-146,共4页王磊 程时武 韦玉秀 刘春杏 谢纹 
目的探讨LIFE提问法在内分泌科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选取2022年2月—2024年2月于联勤保障部队第九二三医院内分泌科接受规范化培训的80名住院医师。采用随机数字表法,将住院医师随机分为对照组和研究组,每组40名。对照...
关键词：内科学 住院医师 规范化培训 在职培训 LIFE提问法 应用效果 
基于神经外科专科护士核心能力的培训课程设置研究
《中华医学教育探索杂志》2025年第3期390-395,共6页张丽娜 谭丽萍 蒋银芬 黄慧 
苏州卫生职业技术学院护理教育研究所院校合作课题(swhy201601)。
目的基于神经外科专科护士核心能力进行培训课程设置,为神经外科专科护士标准化培训提供参考,为其成为神经外科护理专家奠定基础。方法以神经外科专科护士核心能力为指引,基于香港理工大学护理学院细胞结构图课程设置概念框架,采用文献...
关键词：神经外科专科护士 核心能力 在职培训 德尔菲法 课程设置 
头戴式VR眼镜在低年资护士造口护理培训中的应用
《当代护士(上旬刊)》2025年第3期163-167,共5页吕坛 唐安林 王静 杨亚平 
目的探讨头戴式虚拟现实(virtual reality,VR)眼镜在低年资护士造口护理培训中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2022年7月—2023年7月入职上海市某医院的156名护士为研究对象,采用随机数字表法将护士分为对照组和观察组,每组各78名...
关键词：虚拟现实 护士 造口护理 在职培训 
全科住院医师规范化培训改革路径的探索与实践
《中华全科医师杂志》2025年第3期364-368,共5页徐仲航 都伟浩 刘文文 秦妍 李春生 房学东 钱风华 
2022年吉林省高教科研课题(JGJX2022B2);2024年吉林省教育教学改革项目(2024L5LW81D000N);吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题(ysz202434)。
全科住院医师规范化培训(全科住培)是毕业后教育的关键环节。影响全科住培质量的因素涵盖住院医师自身、师资、管理层、决策层及教学资源等方面。吉林大学中日联谊医院进行综合改革,以“立德树人”为目标引领,融合白求恩精神与现代理论...
关键词：全科医学 在职培训 改革路径 
基于中医儿科内病外治技术培训项目构建中医适宜技术“个体化主题评估”方法
《中华针灸电子杂志》2025年第1期41-44,共4页盛煜栋 吕晓颖 廖若君 张琪 卢恩仕 艾艳柯 赵天易 李洪皎 
中医儿科内病外治“321”工程培训效果评估研究(F0193)。
中医适宜技术筛选、评价及推广环环相扣,研究团队既往开展了以推广为导向的中医适宜技术筛选和评价方法的探索性和实证研究,受北京市中医管理局中医儿科内病外治“321”工程委托,开展中医儿科内病外治技术培训效果评估。 研究团队提出...
关键词：中医适宜技术 在职培训 个体化主题评估 技术推广 
基于能力本位教育模型的ICU新护士岗位胜任力培训课程体系的构建
《当代护士(中旬刊)》2025年第2期163-167,共5页成晶 陈琼 梁敏 
湖南省自然科学基金(编号:2023JJ60406);长沙市中心医院院内课题(编号:YNKY202238)
目的构建科学、实用的ICU新护士岗位胜任力培训课程体系。方法以能力本位教育模型为基础,结合文献分析法、小组讨论初步构建培训课题体系,运用德尔菲法对15名专家开展2轮咨询。结果2轮专家咨询中,问卷有效回收率均为100%,专家权威系数...
关键词：新入职护士 危急重症护理 岗位胜任力 能力本位教育模型 在职培训 
活页式教材在新入职护士培训中的应用研究
《中华护理教育》2025年第2期133-139,共7页陈芸 杨扬 顾海燕 范本芳 崔佰红 王丽华 
南京医科大学康达学院2022年度教育研究课题立项重点项目(KD2022JYYJZD003);南通市卫健委指导性课题(MSZ2023019);南通市科技局临床医学研究中心(HS2022004)。
目的探讨活页式教材在新入职护士培训中的应用效果。方法以常见症状及体征为切入点编写活页式教材。采用便利抽样法,选取2021年入职某三级甲等医院的50名新入职护士作为对照组,对其实施常规的新入职护士培训;选取2022年入职该医院的58...
关键词：新入职护士培训 活页式教材 在职培训 评判性思维能力 
健康管理专科护士培训方案的构建与评价
《中华健康管理学杂志》2025年第2期119-126,共8页徐小陶 关华 肖力 涂莉莉 杨小娟 文青 李晓倩 
四川省医疗卫生与健康促进会科研项目(KY2022QN0065)。
目的构建健康管理专科护士培训方案,并进行评价。方法以定性分析为主,通过文献回顾、半结构式访谈拟定健康管理专科护士培训体系初稿;采用德尔菲法对17名健康管理医疗、健康管理护理、护理管理、护理教育专家进行2轮专家函询,运用层次...
关键词：健康管理 在职培训 德尔菲技术 专科护士 
专念理论在护理教育领域中的应用进展及启示
《中华护理教育》2025年第2期252-256,共5页李春玉 曹孟娇 杨嘉伟 刘瑞 高永娥 沈玮 
山东省教育厅2020年度教育系统省政府公派出国留学项目(2020-100)。
文章通过回顾分析国内外文献,综述了专念理论的概念及核心特点,归纳、概括专念理论在国内外教育领域中的应用研究现状,在此基础上提出专念理论在护理教育中未来发展方向,旨在为今后专念理论的深入研究和探索提供理论依据。
关键词：专念 护理教育 在职培训 综述 
造口伤口失禁专科护士培训中基于ADDIE模型案例教学的实践及效果评价
《护理学报》2025年第4期24-27,共4页彭琦 吴婉英 谢玲女 
2021年浙江省卫生健康面上项目(2021KY102);2024年度浙江省中医药科技计划项目(2024ZL317)。
目的 探讨案例教学在造口伤口失禁专科护士培训中的的实施路径及效果。方法 选取浙江省2020年48名造口伤口失禁专科护士培训学员为对照组,采用常规的教学方法,即理论授课(传统面授)5周,临床实践8周;选取2022年48名造口伤口失禁专科护士...
关键词：造口伤口失禁 在职培训 专科护士 案例教学 
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