核心能力

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神经内科护士核心能力与职业认同度的相关性研究
《卫生职业教育》2025年第10期98-101,共4页李东洋 唐宇欣 唐可馨 韦春伟 翁学骏 丘清帆 黄一娟 
2023年度广西医科大学哲学社会科学研究课题“科研竞赛对本科护生职业认同度培养的研究与实践”(2023B29);2021年广西健康与经济社会发展研究中心课题“广西三甲医院本科护士工作现状与职业倦怠的研究与实践”(2021RWB13)。
目的调查广西“三甲”医院神经内科护士的核心能力及职业认同度现状,并分析其影响因素,为帮助护理管理者提升神经内科护士核心能力与职业认同度提供参考。方法采用整群抽样法抽取583名来自广西15家“三甲”医院的神经内科护士作为研究对...
关键词：神经内科 护士 核心能力 职业认同 
WORLD模式对康复科本科实习护生的实习效果及核心能力的影响
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期077-080,共4页陈在娟 黄冬妹 磨艳芳 蓝佼晖 林青青 
将“工作-观摩-研究-学习-走访”的WORLD教学模式应用于康复科本科实习护生带教中,分析在实习护生实习效果及其核心能力方面,该模式可以发挥的作用效果。方法 研究选入康复科本科实习护理学生120名,依据实习时间进行分组,各60名,均进行...
关键词：康复科 WORLD模式 护理教学 核心能力 
高校就业创业指导教师核心能力提升策略与实施路径研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期061-064,共4页田卡吨 
洛阳师范学院教师教育课程改革研究与实践,一般项目,“高校就业创业指导教师核心能力模型构建与实践研究”项目,(编号:2024XJJJ023)。
本研究着眼于提升高校就业创业指导教师专业素养,以推动高校就业创业教育高质量发展。运用文献研究和案例分析等方法,深入剖析教师核心能力构成,并提出相应提升策略与实施路径。研究显示,其核心能力涉及教育教学、创业指导、就业指导以...
关键词：高校就业创业指导教师 核心能力 提升策略 实施路径 
麻醉专科护士核心能力评价量表编制与信效度检验
《当代护士(下旬刊)》2025年第4期159-164,共6页张真真 谢明英 陈建霞 蔡丹凤 吴杨 
目的编制适用于麻醉专科护士的核心能力评价量表编制,进行信效度检验。方法本研究基于文献研究、半结构式访谈、德尔菲法确定量表初始条目,采取预试验、信效度检验优化量表。结果专业理论知识、专业实践能力、评判性思维能力、教育能力...
关键词：麻醉专科护士 核心能力 量表编制 信度 效度 
新教育科技项目课程实施效果的分析与启示
《科学教育与博物馆》2025年第2期8-16,共9页纪艳秋 王伟群 
对全国各省市1982名小学高年级学生进行大规模调查,通过问卷调查的形式对学生信息进行收集,SPSS软件对数据进行分析,探索基于项目式学习教学理念的新教育科技项目课程的实施效果及其对学生核心能力自我效能感的影响。研究表明:新教育科...
关键词：新教育科技项目课程 小学生 核心能力 
以核心能力提升为主的带教模式对产科护理实习生护理能力的影响
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期189-192,共4页梁涵敏 李爽 李莹莹 
探究以核心能力提升为主的带教模式对产科护理实习生护理能力的影响。方法 选取在我院产妇实习的产科护理实习生62例,对照组31例实施常规带教模式,观察组31例实施以核心能力提升为主的带教模式,比较两组的具体带教效果。结果 观察组的...
关键词：核心能力提升 带教模式 产科护理 实习生 
基于CBE理念的大学生职业核心能力培养研究
《船舶职业教育》2025年第2期73-76,共4页白鹏 
2023年上海第二工业大学党建研究会重点课题(EGD2023DJYJH-ZD08)。
职业核心能力是职业生涯中除专业岗位能力之外的基本能力。CBE是以能力为本位,以培养学生的职业能力为出发点,注重实践教学的教育理念。在明确大学生职业核心能力发展现状的基础上,探究基于CBE理念的大学生职业核心能力培养模式,对培养...
关键词：CBE理念 大学生 职业核心能力 
中医护理研究生临床实践能力指标体系构建
《教育教学论坛》2025年第15期21-24,共4页曾掩 陈玲 韩叶芬 高慧 
2021年度广西研究生教育创新计划项目“以胜任力为导向的中医护理方向护理硕士专业学位研究生临床实践模式的构建”(JGY2021125);2023年度广西研究生教育创新计划项目“基于岗位胜任力的护理硕士专业学位研究生案例库建设研究与实践”(JGY2023181)。
为构建中医护理研究生临床实践能力指标体系,采用文献分析法回顾国内外文献,从而初步制定指标体系的条目池;通过运用德尔菲法进行两轮专家函询,结合专家意见对指标体系进行修改完善,从而最终构建中医护理研究生临床实践能力指标体系。...
关键词：中医护理 护理研究生 临床实践核心能力 指标体系 
科技期刊编辑核心能力分析及提升策略
《首都医科大学学报》2025年第2期379-389,共11页陈瑞芳 白丽媛 
中国高校科技期刊研究会2023年专项基金(CUJS2023-D33)。
目的归纳总结科技期刊编辑应具备的核心能力,并给出提升策略,促进科技期刊编辑人才培养,以适应我国建设培育世界一流科技期刊的需求。方法调研国际顶级学术期刊岗位设置及招聘要求,对有学术发表经历的研究人员进行问卷调查,并与医学以...
关键词：科技期刊 编辑 核心能力 提升策略 
数字经济时代电子商务人才的核心能力培养路径探索
《商场现代化》2025年第7期23-25,共3页陈玮 
随着数字经济的迅猛发展,电子商务已成为经济增长的重要推动力。本研究旨在探讨数字经济时代电子商务人才的核心能力培养路径。研究发现,专业技能、管理能力和创新适应能力是电子商务人才培养中的关键能力。通过创新课程设计、强化实践...
关键词：数字经济 电子商务 人才培养 核心能力 培养路径 
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