以核心能力提升为主的带教模式对产科护理实习生护理能力的影响  

作　　者：梁涵敏 李爽 李莹莹 

机构地区：[1]川北医学院附属医院,四川 南充 637000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期189-192,共4页

摘　　要：探究以核心能力提升为主的带教模式对产科护理实习生护理能力的影响。方法 选取在我院产妇实习的产科护理实习生62例,对照组31例实施常规带教模式,观察组31例实施以核心能力提升为主的带教模式,比较两组的具体带教效果。结果 观察组的核心能力评分、考核成绩、对带教老师的评价、整体满意度更高(P<0.05)。结论 以核心能力提升为主的带教模式有助于实习生更好地适应临床工作的复杂性和多样性,不仅提高了实习生的实践操作能力,还培养了其独立思考和解决问题的能力,让实习生能够及时了解自己的不足,并制定改进计划,从而实现自我提升。

关 键 词：核心能力提升 带教模式 产科护理 实习生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]