产科护理

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基于产科护理干预在妊娠期高血压疾病护理中的效果应用分析
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2025年第3期196-199,共4页刘丽肖 
评估综合护理方案在孕期高血压管理中的价值。方法 对本院2023年6月-2024年6月收治的88例孕期高血压患者进行研究,随机均分为常规护理组和优化护理组。后者在常规基础上增加针对性干预措施。观察血压变化、母婴结局、风险事件和满意度...
关键词：产科护理 妊娠期高血压疾病 护理干预 疗效 
优质护理干预在妇产科护理中的临床应用效果观察
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2025年第3期148-151,共4页李娟 
探讨在妇产科护理中执行优质护理措施干预的具体应用效果。方法 研究样本搜集时间在2024年2月-2024年11月范畴之内,样本例数总计110例,均从我院收治的妇产科患者中抽选所得,通过借助随机数字表法按相同容量(n=55例)展开组别分类,一组归...
关键词：优质护理 妇产科 心理状态 应用效果 
妇产科护理中优质护理服务对患者满意度和康复效果的影响
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2025年第3期152-155,共4页邓欣荣 
本研究致力于深入探讨妇产科护理领域,优质护理服务对患者康复成效及满意度可能产生的积极影响。方法 选取2022年1月至2023年12月期间,我院妇产科收治的80例患者作为研究样本,通过随机分配原则,将其均匀分为两组,即观察组与对照组,每组...
关键词：妇产科护理 优质护理服务 患者满意度 康复效果 
微视频联合Teach-back模式在产科护理实习带教中的应用
《全科医学临床与教育》2025年第3期252-255,共4页杨晓庆 刘颖 姜巍 
浙江省医药卫生科技计划项目(2023ky1216)。
目的 探究微视频联合Teach-back模式在产科护理实习带教中的应用效果。方法 选取2023年1月至2023年12月在我院产科实习的护士60名,随机分为对照组和观察组,每组各30名。对照组接受常规临床带教,观察组接受微视频联合Teach-back模式方法...
关键词：产科护理 实习带教 Teach-back模式 微视频 
对分课堂融合CBL+PBL教学模式在妇产科护理学教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期159-162,共4页梁南南 
探究妇产科护理学对分课堂教学中CBL+PBL教学模式融合的效果。方法 选择某医学院2021级护理专业的80名护生作为研究对象,在抽签法分组下,得到的每个小组纳入护生的数量相同,比较对照组(40例,常规教学)和观察组(40名,对分课堂融合CBL+PBL...
关键词：妇产科护理学 对分课堂 教学模式 实施效果 
SPOC混合教学模式在妇产科护理学教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期165-168,共4页谷雨 
评估研究分析在妇产科护理学教学中应用SPOC混合教学模式的效果。方法 选择开展妇产科护理学学习的68位护理专业学生进行研究评估,所选对象均为2023级,采用简单随机抽样,完全随机的将其分至组别对照和观察,其中前组34位学生在妇产科护...
关键词：SPOC 混合教学模式 妇产科护理学 教学满意度 
线上线下联合的混合式教学在妇产科护理中应用观察
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期153-156,共4页李晓莉 
探究在妇产科护理教学中展开线上线下联合的混合式教学模式干预价值。方法 本研究信息采集区间限定在2021.5至2022.5期间,总计抽选在我院妇产科进行护理实习的学生78例为样本,结合学生自主意愿作为组别分类依据,39例学生进行传统教学,...
关键词：线上线下联合的混合式教学 妇产科 护理 
以BOPPPS教学模式为基础的高职妇产科护理学模式研究
《大学》2025年第8期39-42,共4页胡月 
文章探讨以导学互动叠加式教育(BOPPPS)教学模式为基础的高职妇产科护理学模式应用效果。本研究选择江苏省徐州医药高等职业学校2021级五年制高职护理专业学生89名作为研究对象,根据不同班级分为观察组(n=45)和对照组(n=44)。对照组予...
关键词：BOPPPS教学模式 高职妇产科护理学 综合测评成绩 学习倦怠 临床决策能力 
思维导图在应用型本科《妇产科护理学》教学中的应用
《中国科技成果》2025年第4期39-40,52,共3页渠莲 王娥 
鄂尔多斯应用技术学院校级一流课程建设项目“妇产科护理学”(20210503);鄂尔多斯市职业教育研究课题“思维导图在应用型本科《妇产科护理学》教学中的应用研究”(EZJK2108)。
[目的]探究思维导图在应用型本科妇产科护理学课程混合式教学中的应用效果.[方法]整群抽样法抽取2020级护理学2个班的学生作为研究对象,随机分为研究组和对照组,对照组采用常规教学模式,研究组采用思维导图+常规教学的方法.比较两组学...
关键词：妇产科护理学 思维导图 应用型本科 混合式教学 
课程思政引领下应用型高校妇产科护理学教学改革的实践与思考
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期176-179,共4页和丽媛 
课程思政建设是新时代高等教育改革的重要内容。本文以妇产科护理学课程为例,探索思政元素与专业教学的有机融合路径,通过教学内容重构、教学方法创新以及评价体系完善等系统性改革措施,提升学生的专业素养与职业道德水平。研究表明,虽...
关键词：课程思政 妇产科护理 教学改革 应用型人才 
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