新形势下高校开放式实验教学探索  

作　　者：陈琦[1] 黄定君[1] 王晓东[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学信息工程学院,浙江杭州310014

出　　处：《高等教育研究（成都）》2008年第1期40-42,共3页Research on Higher Education

摘　　要：培养学生的创新能力是目前我国高校教育的一项重要任务，而高校实行开放式实验教学有助于培养学生的工程素质和创新能力。从高校实验室开放的实践来看，实验室开放教学仍然存在许多问题，主要体现在教学体系设置、开放的成效、实验室管理、运转维持费用等几个方面。文章结合本校及部分高校开放实验教学的实践和反映出的问题进行分析探讨，并提出了相应的对策。

关 键 词：创新能力 开放式实验教学 教学改革 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学] G641[文化科学—教育学]