激发《电工基础》教学中学生兴趣的途径  

作　　者：朱洁[1] 

机构地区：[1]南京交通技师学院

出　　处：《中国高新技术企业》2008年第7期237-237,249,共2页China Hi-tech Enterprises

摘　　要：《电工学》、《电工基础》等是电工类专业入门基础课程,是进一步学习其它技术课和专业课的奠基石。然而往往在教学过程中,学生普遍感到原理枯燥难懂,操作深奥难明,于是厌学、畏难情绪油然而生。为此,教师要从内因出发,开发利用学生的主体性,从激发兴趣入手,培养学生积极学习的氛围。

关 键 词：电工基础 教学 兴趣 途径 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术]