小组带教模式在急诊护理带教中的应用  

Study for the application of grouping teaching for emergency care nursing education

作　　者：黄瑞英[1] 李秋屏[1] 

机构地区：[1]广东省人民医院急危重症医学部,广东广州510080

出　　处：《护士进修杂志》2008年第7期615-616,共2页Journal of Nurses Training

摘　　要：目的探讨小组式层级带教方法在急诊护理带教中的应用。方法2004年以后在急诊护理带教中逐步改进和完善小组带教模式。结果小组带教保证了急诊带教计划的落实,增强了科室对护士学生的实习管理,提高了护士学生的急救综合能力和临床工作能力。结论通过小组带教,灵活实施带教计划,使护士学生在急诊实习过程中,既有负责老师又有实习管理者带教,在有限的实习时间内适当地分配学习机会,使带教老师在提高综合工作能力的同时,也提高了急诊整体带教意识与能力。

关 键 词：小组带教 急诊护理 护理带教 

分 类 号：R472.2[医药卫生—急诊医学]