毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课课程建设的研究与实践  

作　　者：曲宗琴[1] 姜献生[2] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学,广西桂林541004 [2]柳州职业技术学院,广西柳州545000

出　　处：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2008年第2期91-93,共3页Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)

摘　　要：毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课的任务是对学生进行中国特色社会主义理论与实践的教育,该课程建设应与时俱进,加强课程建设的研究与实践,探索课堂教学方法,提高教学实效,运用现代化教学手段,启动社会实践学时,增强育人效果。

关 键 词：毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表” 课程建设 

分 类 号：D25[政治法律—政治学]