在高校政治教育专业开设中国通史课程的几个问题  

在线阅读下载全文

作  者:曹金发[1] 李玉才[2] 董杰[2] 

机构地区:[1]安徽大学历史系,安徽合肥230039 [2]宿州学院社会管理系,安徽宿州234000

出  处:《宿州学院学报》2007年第6期144-147,共4页Journal of Suzhou University

基  金:安徽省教育厅教学研究项目(JYXM2003264)

摘  要:学习中国通史具有非常重要的意义,对于政治教育专业的学生来说,其意义主要体现在:有助于学习中共党史、有助于学习中国哲学、有助于进行思想教育。在授课内容和方法上,可以考虑细节性、直观性、现实性及相关性,以提高教学效果。

关 键 词:政教专业 中国通史 意义 

分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象