基于联系数的集对分析在数学教学中的应用  

作　　者：袁玲[1] 

机构地区：[1]株洲职业技术学院数学教研室

出　　处：《高等理科教育》2008年第2期124-128,共5页Higher Education of Sciences

基　　金：湖南省教育科学“十一五”规划课题(项目编号:XJK06CJJ044)

摘　　要：集对分析从系统的同一、差异、对立等三方面来描述、分析和处理系统的确定性和不确定性，它以联系数学为基础。结合有关系统数据分析、学生成绩分析和系统综合评价，说明了其在数学教学系统中的应用。

关 键 词：确定性和不确定性 集对分析 联系数 数学教学 系统态势 综合评价 

分 类 号：O1[理学—数学]