非计算机专业“计算机文化基础”课程调查与思考  

作　　者：孙晓燕[1] 伍增贵[1] 

机构地区：[1]中国石油大学计算机与通信工程学院

出　　处：《计算机教育》2008年第8期152-153,共2页Computer Education

摘　　要：本文通过对学生已有计算机能力、学习兴趣、教材选择、课程难度、实践效果等方面进行的调查问卷分析，探讨了此课程的意义以及对选课模式、授课模式、实践方法、教学效果控制的改革设想。

关 键 词：非计教育 计算机文化基础 公共基础课 问卷调查 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]