谈“数字电路与逻辑设计”课程教学改革  

作　　者：吕乐[1] 杨爱琴[1] 

机构地区：[1]温州大学城市学院,浙江325035

出　　处：《中国成人教育》2008年第5期164-165,共2页China Adult Education

摘　　要：本文根据"应用型本科"教育的人才培养目标,对传统的"数字电路与逻辑设计"课程的教学方式进行研究、对目前的理论和实践教学环节进行分析,提出了"任务推进式"的教学模式,经过教学实践,达到了培养学生解决问题能力、提高动手能力的教学效果。

关 键 词：任务推进式 教学模式 研究 实践 

分 类 号：TN79-4[电子电信—电路与系统]