学分制管理模式下的考试制度改革  

作　　者：柴蓉[1] 

机构地区：[1]西北师范大学

出　　处：《发展》2008年第5期85-86,共2页

摘　　要：学分制以学分和绩点作为学习计量单位，以取得必要的最低学分作为毕业标准，是一种科学的教学管理制度和人才培养模式。学分和绩点是表示学生学习成效的结果单位，其最终通过考试的形式获得。科学的考试制度有助于良好学风和教风的形成，是教学质量稳步提升的有力保障。

关 键 词：学分制管理模式 考试制度改革 人才培养模式 教学管理制度 计量单位 学习成效 毕业标准 教学质量 

分 类 号：G642.474[文化科学—高等教育学]