中国当代音乐教育的问题及对策  

Problems and Solutions in Chinese Contemporary Music Education

作　　者：陈志伟[1] 陈明大[2] 

机构地区：[1]长春师范学院音乐学院,吉林长春130032 [2]长春大学音乐学院,吉林长春130022

出　　处：《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2008年第3期140-141,共2页Journal of Changchun Teachers Coliege

基　　金：吉林省社会科学基金项目(项目编号:2007212)

摘　　要：在对中国当代音乐教育存在的问题进行深入探讨的同时,就我国当前的人文环境、音乐教育的师资队伍、社会音乐教育、现代化音乐教学手段、残疾人的音乐教育、领导对音乐教育的重视程度等问题进行了认真细致的研究。The paper utilizes the deepl discussion to the questions of the Chinese contemporary music education,and studies the following questions seriously. It contains the Chinese contemporary humanization environment, the teachers＇ procession of the music education, the social music education, the instrument of modem music teaching, the music education of handicapped, and the conductor＇s regard to the music education.

关 键 词：中国当代音乐教育 人文环境 师资队伍 教学手段 

分 类 号：J60[艺术—音乐]