高校职业指导的体验式特征及其模式选择  

作　　者：张义秋[1] 李升兴[1] 

机构地区：[1]怀化学院,湖南怀化418008

出　　处：《教育与职业》2008年第14期152-153,共2页Education and Vocation

摘　　要：体验式教学是高校职业指导的核心特征。文章分析了职业指导体验式特征的内涵及其在高校职业指导中的功能，并对构建体验式高校职业指导的模式进行了思考，提出了实施措施。

关 键 词：职业指导 体验式 模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]