吴在渊、胡敦复初中几何教材内容简介、分析及思考  

作　　者：郭玉峰[1] 李亚玲[1] 

机构地区：[1]数学与复杂系统教育部重点实验室北京师范大学数学科学学院

出　　处：《数学通报》2008年第4期19-24,27,共7页Journal of Mathematics（China）

摘　　要：通过介绍吴在渊、胡敦复《新中学教科书初级几何学》的内容定位、内容结构和具体内容的处理，分析得出教材特点是：第一，开门见山、开宗明义；语言简洁明了、直入主题；第二，理论和实际相结合，注重内容的系统性和逻辑性；第三，证明思路严谨，逻辑严密；第四，适当体现“数”与“量”、“动”与“静”的结合．在此基础上，就以下问题做了思考：教材的适用性问题、教材的简洁明了与体现过程、教材的逻辑严密与适度形式化、时代发展与课程改革．

关 键 词：初中几何教材 简介 分析 思考 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]