基于Moodle优化大学物理实验教学的探究  

作　　者：王铁云[1] 

机构地区：[1]长治学院电子信息与物理系,山西长治046011

出　　处：《中国电化教育》2008年第5期82-84,共3页China Educational Technology

基　　金：山西省教育科学研究"十五"规划项目"实验物理课程体系和教学模式的创新研究"(GH-03279)的成果之一。

摘　　要：本文提出建立大学物理实验教学Moodle学习平台,通过传统的课堂实验与Moodle学习平台在线辅助教学相结合的实验教学模式,可优化大学物理实验教学环境,为学生自主学习提供条件,有利于学生提出问题、分析问题和解决实际问题能力的培养,提高实验教学效率,以实现大学物理实验教学过程的最优化。

关 键 词：MOODLE 实验教学 模块 质量 

分 类 号：O4-4[理学—物理]