大学生数字教材购买行为分析架构  

Analysis on Purchase Behavior of Digital Learning Materials by College Students

作　　者：万荣水[1] 陈筱婷[2] 

机构地区：[1]南华大学华文出版趋势研究中心,嘉义 [2]南华大学出版与文化事业管理研究所,嘉义

出　　处：《出版科学》2008年第3期69-74,共6页Publishing Journal

摘　　要：提出探讨不同人口统计变量与学习生活型态之大学生,其数字教材购买行为之实证分析架构。拟透过对数字教材发展趋势和大学生购买行为分析架构的陈述,为相关学术研究提供一个思考方向。这项架构假定大学生对于数字教材的购买行为,将因不同人口统计变量与学习生活型态之差异而有所不同。This article proposes an analysis framework that discusses college students with different demographic statistics and learning lifestyle, whose purchase behavior of digital learning materials. The purpose is to provide a way for the future research. The framework supposes that since the demographic and learning-lifestyle difference, purchase behavior of college students on digital learning materials will be different.

关 键 词：数字教材 购买行为 大学生 学习生活型态 

分 类 号：G235[文化科学]