物理课外作业设计与“STS”教育初探  

作　　者：许瑞珍[1] 李桂钊 

机构地区：[1]三峡大学理学院,湖北宜昌443002 [2]广东南海樵北中学,广东南海528213

出　　处：《基础教育研究》2008年第5期36-37,共2页Basic Education Research

摘　　要：“STS”教育理念起源于20世纪60至70年代。“STS”是指“Science、Technology、Society”，是科学、技术、社会三个英文单词的缩写，其内涵是在教学过程中充分地考虑与STS的有机结合，融合科学史、技术史、技术哲学、科学社会学、科学政策等等。把STS领域研究成果应用到基础教育中，

关 键 词：“STS”教育 作业设计 SCIENCE 科学社会学 课外 物理 70年代 教育理念 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G623.2