双语教学质量提高探讨  

作　　者：袁明辉[1] 

机构地区：[1]上海理工大学光学与电子工程学院,上海200093

出　　处：《科教文汇》2008年第15期28-28,共1页Journal of Science and Education

基　　金：国家自然科学基金(编号:60272048);上海市高校优秀青年教师科研专项基金(编号:563204);上海理工大学博士科研启动基金(编号:X737)

摘　　要：本文分析总结了目前双语教学中普遍存在的主要问题,并探讨了提高双语教学质量的措施,包括教师自身素质的提高和授课方式方法的改进,学生专业的英语学习能力的提高以及师生互动水平的增强等。提出双语教学必须作为一个系统工程整体规划,而不能仅仅就某一门课程单独搞建设。

关 键 词：双语教学 教改 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]