论中小学生社会技能的缺失及培养  

作　　者：马蓉[1] 

机构地区：[1]西南大学教育科学研究所,重庆北碚400715

出　　处：《现代中小学教育》2008年第5期1-3,共3页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：社会技能对中小学生形成良好的人际关系、身心健康发展、学业顺利完成及未来社会适应具有极其重要的意义。中小学生社会技能培养宜强化学校的"权威"作用、稳固家庭的"源头"作用、关注同辈群体的"弥补"作用、发挥社区和大众传媒的"参照"作用等。培养学生的社会合作技能,可促使学生参与社会性活动,进而顺利融入社会。

关 键 词：中小学生 社会技能 缺失现状 培养策略 

分 类 号：G40-01[文化科学—教育学原理]