从学生实际出发开展研究型教学  

作　　者：唐建辉[1] 何维杰[2] 

机构地区：[1]邵阳学院物理系,湖南邵阳422000 [2]湖南大学物理与微电子科学学院,湖南长沙410082

出　　处：《企业家天地（下旬刊）》2008年第5期95-96,共2页

摘　　要：本文结合笔者多年来对本校部分基础课程的教学实践体会,论述了对研究型教学内涵及应具有的特性的理解,并提出了在实施研究型教学中应注意的几个问题。

关 键 词：研究型教学 学生实际 自主学习 探究能力 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]