多媒体技术与高校课程深层次整合的理性思考  

作　　者：向东山[1] 翟琨[2] 

机构地区：[1]湖北民族学院生物资源保护与利用湖北省重点实验室,湖北恩施445000 [2]湖北民族学院化学与环境工程学院,湖北恩施445000

出　　处：《高等理科教育》2008年第3期68-70,共3页Higher Education of Sciences

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目(项目编号:20060344)

摘　　要：文章从多媒体技术和高校课程整合的理论基础出发，探讨了多媒体技术与课程整合遵循的原则，以及多媒体技术与不同教学内容结合的模式，论述了整合过程中可能遇到的问题并提出了解决方案。

关 键 词：多媒体技术 课程 整合 思考 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]