大学生网络心理特征分析及导向对策  

作　　者：陈巧蓉[1] 

机构地区：[1]西南民族大学化环学院

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2008年第5期203-205,共3页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

摘　　要：当今网络发展迅猛,网络文化愈加丰富,网络正剧烈地改变着大学生的学习和生活,给大学生心理带来了影响。教师应结合大学生心理特征和网络特点,分析网络给大学生心理带来的利和弊,探索有效的网络心理健康教育形式和网络心理疏导技巧,积极引导大学生在网络空间中树立自尊、自信和自律意识,引导大学生规范自己的网络行为与习惯,增强心理防范,保持网络心理健康状态,让网络为大学生自身的成长提供有益的帮助。

关 键 词：大学生 网络心理 心理健康 网络行为 网络管理 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]