7—9年级数学成就测验的内容效度分析  

作　　者：柴彩霞[1] 

机构地区：[1]山西师范大学教师教育学院,山西临汾041004

出　　处：《平原大学学报》2008年第2期150-152,共3页Journal of Pingyuan University

摘　　要：对自编数学成就测验进行内容效度分析，一是分析编制测验时对内容效度的考虑，主要是从比较教材，分析数学试卷和专家访问的基础上进行的；二是分析数学成就水平的测量对测验内容效度的检验，主要从复本信度和方差分析的结果来验证其内容效度。

关 键 词：内容效度 专家评价 复本信度 方差分析 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]