课堂环保教育模式研究  

作　　者：胥光勇[1] 

机构地区：[1]四川省江油师范学校

出　　处：《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》2008年第1期59-60,共2页Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)

摘　　要：课堂上进行环境保护教育的模式:一是学科教学内容渗透,抓住知识点和教学环节,进行有机地融合;二是案例教学。包括新闻方式、穿插方式、问题讨论和叙事习题;三是专门环保课程或专节进行课堂环保教育,应注重过程、体验、反向渗透和面向社会生活实际。

关 键 词：环境保护 课堂教育 教育模式 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]