选修课缘何“叫好不叫座”  

作　　者：吴忠[1] 

机构地区：[1]广西建设职业技术学院,广西南宁530003

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2008年第7期63-64,共2页

摘　　要：文章针对当前选修课课堂教学过程中课堂管理工作存在的散乱现象及其成因进行了分析和探讨，并从学校、教师、学生三个层面提出了相应的对策和建议，意在抛砖引玉，承望方家斧正。

关 键 词：选修课 管理现状 成因与对策 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] G424.21[文化科学—教育学]