从会议议题看教育技术研究现状与趋势——基于历届ICWL国际会议议题的内容分析  

作　　者：李俊[1] 陶芳[1] 张屹[1] 

机构地区：[1]华中师范大学信息技术系,湖北武汉430079

出　　处：《软件导刊.教育技术》2008年第5期7-9,共3页Software Guide

摘　　要：采用内容分析法对2002～2008年ICWL国际会议议题进行元分析,以此考察教育技术发展现状和教育技术关注的焦点、热点问题,并在一定程度上预测其发展趋势。

关 键 词：教育技术 内容分析 类目表 E-LEARNING 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]