增强青少年体质的主要手段——运动教学向身体教育转化  

作　　者：张群喜 

机构地区：[1]广州工商技术职业学院

出　　处：《体育师友》2008年第3期67-68,共2页

摘　　要：用科学发展观，分析当前学校体育课程中的运动教学现状对学生增强体质的弊端；确立体育是“针对身体的教育”、明确体育的本质是增强学生的体质；比较身体教育与运动教学的差异，坚信运动教学向身体教育转化是增强青少年体质的主要手段。

关 键 词：体质 教育 运动教学 身体教育 

分 类 号：G822.2[文化科学—体育训练] G807.01[文化科学—体育学]