8-12岁麻烦型气质儿童运动行为的心理教育探讨  

作　　者：李侠[1] 王洪[2] 姜树强[3] 张红霞 郭华[1] 齐颖[1] 王茂贵[5] 

机构地区：[1]空军航空医学研究所一室,北京100036 [2]中国人民解放军第463医院儿科,北京100000 [3]空军总医院,北京100000 [4]北京市海淀区育鸿学校,北京100000 [5]第四军医大学唐都医院儿科,陕西西安710038

出　　处：《中国儿童保健杂志》2008年第3期354-356,共3页Chinese Journal of Child Health Care

摘　　要：[目的]研究8-12岁麻烦型气质儿童的运动行为的心理教育干预效果,为临床干预提供参考依据。 [方法]采用中国学龄期儿童气质量表问卷方式对400名8-12岁学龄期儿童的气质类型进行综合评定划分出5个气质类型;对其中50名麻烦型气质儿童的运动行为问题（偏挑运动项目、运动情绪及运动速度）进行10节体育课的心理教育干预,并对其运动行为在心理教育纠正后进行5节体育课的观察和评定。 [结果]心理教育对纠正学龄期麻烦型气质儿童的偏挑运动行为,改善运动情绪,提高运动速度有效。 [结论]心理教育可以纠正麻烦型气质儿童的运动行为。

关 键 词：麻烦型气质 心理教育 运动行为 儿童 

分 类 号：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]