由中西方德育的对比探索我国高校德育模式  

Exploration of Moral Education in Universities and Colleges through the Comparison between China and Western Countries

作　　者：李可[1] 

机构地区：[1]大庆石油学院,黑龙江大庆153318

出　　处：《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2008年第4期166-168,共3页Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)

基　　金：黑龙江省教育厅指导项目<大学生思想政治教育进网络的研究与实践>(项目编号11514145)研究成果之一

摘　　要：本文在理性分析我国高校德育深层矛盾的基础上,借鉴西方德育发展过程及走向,提出切实可行的德育模式,即实践——学习——接受与批判——发展——再学习——再实践的模式。In this paper,the author makes an intellectual analysis about the problems of our college moral education,draws on the experience of the western moral educational process of development and trend and proposes a practical and operable mode ,that is Practice Learning Acceptance and Criticism Development Relearning Again Practice.

关 键 词：高校德育 探讨 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]