构建多层次多样化的中小学教师信息素养培训模式——南京师范大学教育技术培训的借鉴  

作　　者：胡培培[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《科学与管理》2008年第3期113-114,共2页Science and Management

摘　　要：本文论述信息技术教师应具备的信息素养与信息素养培养问题，介绍南京师范大学教育技术能力培训多层次、多样化的培训模式以及该模式在培养信息技术教师信息素养方面的特点。

关 键 词：信息技术 信息素养 多层次多样化 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学] D631.15[文化科学—教育技术学]