“译”在基础英语听说教学中的制控作用  

作　　者：王哲[1] 

机构地区：[1]黑龙江省教育学院外语系,哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2008年第5期183-184,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：2006-2007年全国基础教育外语教学研究资助项目课题"翻译意识在基础英语教学中的渗透与兼容"研究成果之一(JJWYYB2006052)

摘　　要：翻译教育在基础英语教学中地位薄弱甚至缺失,但"译"在基础听说教学中具有天然的制控作用,要正视"译"在听说训练中的客观存在和价值,老师可以借助"译"来打好学生的听说基本功,要善于将"译"融入到日常的英语听说教学中。

关 键 词：译 基础英语听说教学 制控 

分 类 号：H315.9[语言文字—英语]