生活模型在解物理题中的应用  

作　　者：王小未[1] 

机构地区：[1]浙江省衢州第二中学,324000

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2008年第8期28-29,共2页

摘　　要：科学的模型具有简化、理想化。方便研究等特点，所以，模型的建立是初中〈科学》教学的重要内容．模型可以是某一事物的复制品、图、表、计算机图象、复杂对象的示意、复杂过程的示意，可以很大、很小。可以具体、抽象，可以微观、宏观等．生活中有很多生活模型，它的建立对解答已知条件不明确但蕴涵生活模型的科学题具有积极的作用．

关 键 词：生活 物理题 应用 已知条件 科学 理想化 复制品 计算机 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] C913.1[经济管理]