“回到事物本身”:心理主义与心理教育范式  

作　　者：崔景贵[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院心理教育研究所,江苏常州213001

出　　处：《江苏教育学院学报（社会科学版）》2008年第3期47-51,共5页Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

基　　金：中国博士后科学基金资助项目"心理教育范式论纲";江苏省高校人文社会科学基金研究课题"心育与德育整合的理论与实践研究"(项目编号:03SJD880032)

摘　　要：从哲学角度介绍了心理主义思潮和"唯心论"。建构科学的心理教育范式需要我们寻求科学的哲学智慧,正确对待"心理教育心理学化"运动,拒绝和反对真正的唯心主义和心理主义,使得作为"教育工作"的心理教育回归到作为"教育目的"的心理教育。

关 键 词：心理教育 范式 心理主义 唯心论 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]