论师幼互动对幼儿心理健康的影响  

作　　者：易红[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙410000

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第1期204-205,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：心理健康是幼儿健康的重要组成部分,也是幼儿教师、家长乃至全社会都日益关注的问题。积极适宜的师幼互动是教育活动的前提和内容,幼师在幼儿的认知与学习、社会性与情感等心理素质的发展上均产生着深刻的影响。

关 键 词：师幼互动 幼儿 心理健康 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]