虚拟学习共同体的认识与构建  

作　　者：马良[1] 孙海英[2] 

机构地区：[1]滁州学院,安徽滁州239012 [2]南京师范大学,江苏南京210097

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第4期100-100,102,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：构建虚拟学习共同体，有利于学习者更好地交流和学习，在这个意义上扩大一下来讲，就是现在提倡的学习型社会的缩影。因此，虚拟学习共同体的构建又显得很具有实际意义。基于此，本文虚拟学习共同体进行了认识，并探讨了构建的策略以及应注意的问题等。

关 键 词：学习共同体 虚拟学习共同体 认识与构建 

分 类 号：A8[哲学宗教—马克思主义哲学]