护理本科“7阶段产学合作教育”的研究与实践  

作　　者：邓德明[1] 余凤英[1] 衡艳林[1] 蔡闽[1] 

机构地区：[1]长江大学医学院,湖北荆州434000

出　　处：《中国高等医学教育》2008年第8期45-46,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：目的:探讨和运用"7阶段合作教育制"模式。方法:遵循理论与实践1∶1、理论与实践紧密结合交替进行的办学思路,把教育周期分为7个阶段,每个阶段实施有侧重点的分段教育。学校与合作单位共同完成培养任务。结果:"7阶段合作教育制"简便易行,学生实惠多、就业率高、综合能力提高快。也存在需要进一步改进的问题。

关 键 词：护理专业 产学合作教育 能力培养 实践研究 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]