整合：新课标下历史教改的主旋律  

作　　者：徐守成[1] 

机构地区：[1]江苏省如东高级中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2008年第8期41-41,58,共2页

摘　　要：一：关于教材的整合： 依据新课标编写的各种教材，采用了模块专题式体例。这种体例吸取古代纪事本末等史学体裁之长，保留了章节体史书的形式，借鉴了上海中外史混编的经验，将历史的主体内容按类别进行整合，分为政治、经济、思想文化三个模块。

关 键 词：新课标 历史 主旋律 史学体裁 纪事本末 思想文化 专题式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G633.51