对当前档案高等教育某些问题的思考  

作　　者：王向明[1] 

机构地区：[1]上海大学文学院,上海市200444

出　　处：《档案学通讯》2008年第4期67-70,共4页Archives Science Bulletin

摘　　要：我国档案专业教育发展至今七十余年,长期以来偏重于"应用性"与"操作性",因而导致学生在人文素养、创新能力、学术后劲以及实践能力等方面的缺乏,从而也折射出学科定位的某些问题。为此,应重视学生人文精神的培育,关注创新能力的培养,坚持通识教育的理念和注重实践能力的提升,以重构档案学高级人才培养的模式。

关 键 词：档案学 高等教育 研究型学习 

分 类 号：G647.24[文化科学—高等教育学]