构建“三位一体”的师资培训体系  

作　　者：王斌[1] 杨侃[2] 

机构地区：[1]浙江机电职业技术学院,浙江杭州310053 [2]浙江艺术职业学院,浙江杭州310053

出　　处：《中国职业技术教育》2008年第21期38-39,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：职院校培养的是技术与工艺实施的应用型人才。为此，需要一支具备一定的专业技术、职业技能和职业素养的“双师型”教师队伍。构建专业技术、职业技能、职业素养“三位一体”的师资培训体系，可提高教师的综合职业素养、实践经验和科技创新能力，提升师资队伍综合竞争力，满足“工学结合”人才培养需求和示范性院校建设的需要。

关 键 词：专业技术 职业技能与素养 师资培训 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] G41[文化科学—教育技术学]