高职《工程力学》课程的教学设计探究  

作　　者：孔七一 邓林[1] 吴俊[1] 

机构地区：[1]湖南交通职业技术学院,410004

出　　处：《中国科技信息》2008年第18期264-265,共2页China Science and Technology Information

基　　金：全国教育科学"十五"规划单位资助教育部规划课题<交通行业高职教育产学研结合人才培养模式的研究与实践>的子课题研究成果之一;(课题编号:FJB050604)

摘　　要：为适应高职课程建设的新要求,必须对课程进行整体的教学设计,从而全面改革教师的"教"和学生的"学"。《工程力学》课程的教学设计是在分析职业能力的基础上,以力学知识的应用为出发点,以培养学生的能力为目标,以学习项目为载体,以行动为学习过程,从课程目标、课程内容、教学情境、学习资源和自主学习五个方面进行课程教学设计,提高课程教学质量。

关 键 词：工程力学 教学设计 探索研究 

分 类 号：TB12-4[理学—工程力学] G712[理学—力学]