《组织学》实验考试方法改革体会  

作　　者：陆祥[1] 李季蓉[1] 吴德江[2] 陈伟[1] 

机构地区：[1]遵义医学院组织学与胚胎学教研室,贵州遵义563003 [2]遵义医学院形态学实验室,贵州遵义563003

出　　处：《中国组织化学与细胞化学杂志》2008年第4期388-388,共1页Chinese Journal of Histochemistry and Cytochemistry

摘　　要：《组织学》实验考试是客观了解实验教学效果的一种手段。我校传统的《组织学》实验考试方式存在着考察方式单一，不能全面检查学生学习程度以及耗时耗力，且常泄题等问题和不足，这种实验考试模式已不适应21世纪医学人才培养的要求。基于上述原因，结合我院实际情况，我们对《组织学》实验考试做了改革和尝试。实验考试形式包括：（1）切片观察：考查学生对器官的判断，使用显微镜观察切片，要求每个考生判断为何器官并写出两个判断依据（至少有一个特征性结构）。

关 键 词：考试方法改革 实验考试 组织学 显微镜观察 教学效果 人才培养 考试模式 考试形式 

分 类 号：S858.23[农业科学—临床兽医学] G424.31[农业科学—兽医学]