论学校心理健康教育应正确处理的八个关系  

作　　者：赵正铭[1] 

机构地区：[1]重庆文理学院教育科学系

出　　处：《中小学心理健康教育》2008年第16期4-7,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：面对21世纪各国对人才的激烈竞争，学校应该加强对学生的心理健康教育，正确处理好其中的诸多关系。培养具有健康心理素质的现代人。本文从指导思想、原则、业务、对象、时间、途、队伍和发展等方面，论述了学校心理健康教育应该正确处理的八个关系，并阐明了每一关系的含义以及正确处理各个关系的基本要求。

关 键 词：学校心理健康教育 心理素质 关系 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]