“教材城市化倾向”研究述评  

作　　者：胡乃霞[1] 杨晶[2] 

机构地区：[1]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070 [2]曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜273165

出　　处：《浙江教育科学》2008年第4期20-22,共3页Zhejiang Education Science

摘　　要：随着教育公平理念的深入和新课程改革在实验区的实施与推广."教材城市化倾向"这一议题逐渐成为一个热门话题。其中批评与肯定的声音此起彼伏。主要通过内容分析法对"教材城市化倾向"的表现即城市主导价值预设、设计理念、教材内容、教材内容呈现方式、教学形式、评价考核内容等进行研究,并在理论研究与实践探索方面取得的一定的成果。但其中所存在的不足也是不可忽视的。

关 键 词：教材 城市化倾向 述评 

分 类 号：G633[文化科学—教育学] F299.21[经济管理—国民经济]