论高职毕业设计教学环节的创新与优化  

作　　者：叶如意[1] 

机构地区：[1]宁波大红鹰学院电子信息学院

出　　处：《教育与职业》2008年第26期71-72,共2页Education and Vocation

基　　金：浙江省新世纪教改课题“面向职业的高职计算机专业实践教学体系研究”的阶段性研究成果。(课题编号:YB06123)

摘　　要：毕业设计（论文）是实现高职院校培养目标的重要教学环节，目前高职教育的毕业设计环节基本沿用本科的模式，在一片“高校毕业设计（论文）质量滑坡”的焦虑声中，在学生、教学、培养目标等不同方面都显现出高职毕业设计环节改革的迫切需求。本文通过对目前高职毕业设计环节现状和影响因素的分析，提出改变观念和优化培养计划，系统培养职业能力达到化毕业设计环节有形为无形的改革思路。

关 键 词：高职教育 毕业设计 实践教学 创新教学 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学]