基于课程的在线学习共同体研究  

The Research on Course-based Online Learning Community

作　　者：高丹丹[1] 陈向东[1] 张际平[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育信息技术系,上海200062

出　　处：《远程教育杂志》2008年第4期12-15,共4页Journal of Distance Education

基　　金：教育部人文社科重点研究基地重大项目(编号:2007JJD880228)"新技术;媒体影响力与第三空间教育"课题研究成果

摘　　要：基于课程的在线学习共同体是一种有限共同体,它的形成并非自发的,参与者不能自由地选择学习内容、教师和学习伙伴。共同的目标、集体认同和协作是有限共同体的三个要素,基于这三个要素提出了一些促进共同体形成和发展的策略。Online learning community based on course is a kind of limited community. The formation of Limited community was not spontaneous, and learners can＇t select learning materials, instructors and partners on themselves. Shared goals,community identity and Collaboration are the key components of limited community,based on these components, some strategies are bring forward to strengthen the community.

关 键 词：学习共同体 有限共同体 协作学习 

分 类 号：G40-06[文化科学—教育学原理]