试论医学实习生人格系统的培养  

作　　者：曹文华[1] 高亚莉[1] 安健[1] 尹爱田[2] 

机构地区：[1]济南市妇幼保健院,山东济南250001 [2]山东大学卫生管理与政策研究中心,山东济南250001

出　　处：《中国医学伦理学》2008年第4期138-139,共2页Chinese Medical Ethics

摘　　要：目的:通过对实习生人格系统的培养,以求达到培养高素质人才的效果。方法:加强医德修养与道德教育、加强心理素质的训练、培养自我管理的能力、增强人际交往的能力、启发发散思维积极引导实习生投身实践锻炼。结果:在实习生中加强人格系统的培养,提高素质涵养。提高实习生对生活、工作、社会环境问题的分析能力,解决能力。结论:重视实习生人格系统的培养,是我国经济和社会发展的需要,医院责无旁贷。

关 键 词：临床实习教学 医学实习生 人格 心理 素质 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]